Titre :	La "rédaction professionnelle" ; statut épistémologique, fondements psycholinguistiques, perspectives didactiques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bertrand LABASSE ; Michel DEVELAY, Directeur de thèse
Editeur :	ISPEF (Institut des Sciences et Pratiques de l'Education et de la Formation), Université Lyon 2
Année de publication :	2002
Importance :	474 p
Langues :	Français (fre)
Catégories :	8.4 Traitement de l'information 9.1 Techniques de la presse 9.1.5 Techniques rédactionnelles
Mots-clés :	rédaction"didactique"écriture
Index. décimale :	10 510 Techniques du journalisme
Résumé :	A travers l'exemple de la rédaction, l'auteur se pose la question de la transmission du savoir. Il donne également des clés pour améliorer ses techniques de rédaction.
Note de contenu :	Bibliographies sur les sciences de l'éducation, la presse et le journalisme, la communication. Annexes : le vocabulaire des titres de manuel, expérience de Voirol sur les "Mots inconnus", étude du rapport fréquence-longueur cumulées dans trois bases lexicales francophones, synthèse du rapport de Bertrand Labasse "Information et citoyenneté ; des fissures dans la "société du savoir"".
Formation :	Sciences de l'Education

La "rédaction professionnelle" ; statut épistémologique, fondements psycholinguistiques, perspectives didactiques [texte imprimé] / Bertrand LABASSE ; Michel DEVELAY, Directeur de thèse . - [S.l.] : ISPEF (Institut des Sciences et Pratiques de l'Education et de la Formation), Université Lyon 2, 2002 . - 474 p.
Langues : Français (fre)

Catégories :	8.4 Traitement de l'information 9.1 Techniques de la presse 9.1.5 Techniques rédactionnelles
Mots-clés :	rédaction"didactique"écriture
Index. décimale :	10 510 Techniques du journalisme
Résumé :	A travers l'exemple de la rédaction, l'auteur se pose la question de la transmission du savoir. Il donne également des clés pour améliorer ses techniques de rédaction.
Note de contenu :	Bibliographies sur les sciences de l'éducation, la presse et le journalisme, la communication. Annexes : le vocabulaire des titres de manuel, expérience de Voirol sur les "Mots inconnus", étude du rapport fréquence-longueur cumulées dans trois bases lexicales francophones, synthèse du rapport de Bertrand Labasse "Information et citoyenneté ; des fissures dans la "société du savoir"".
Formation :	Sciences de l'Education