Années 2000 : Enjeux et ressources de la formation et de la culture scientifiques et techniques / COLLECTIF

Public ISBD Titre : Années 2000 : Enjeux et ressources de la formation et de la culture scientifiques et techniques : XIVe journées internationales sur la communication, l'éducation et la culture scientifiques et techniques, Centre Jean Franco- Chamonix 1992 Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF Editeur : A. Giordan, J.-L. Martinand et D. Raichvarg Editeurs Année de publication : 1992 Importance : 488 p Langues : Français (fre) Catégories : 8 Activités de la presse 8.8 Vulgarisation 8.8.1 Vulgarisation scientifique 9.2.4 Multimédia Mots-clés : enseignement"éducation"science Index. décimale : 10 914 Vulgarisation scientifique Résumé : Actes des XIVe journées internationales sur la communication, l'éducation et la culture scientifiques et techniques qui ont eu lieu les 28, 29 et 30 janvier 1992 à Chamonix. Le thème principal cette année-là était la place de la culture scientifique dans l'enseignement : comment y sensibiliser les jeunes, avec quels outils, comment améliorer son apprentissage, comment introduire de nouveaux savoirs. Note de contenu : Une bibliographie spécifique est proposée à la fin de chaque intervention. Années 2000 : Enjeux et ressources de la formation et de la culture scientifiques et techniques : XIVe journées internationales sur la communication, l'éducation et la culture scientifiques et techniques, Centre Jean Franco- Chamonix 1992 [texte imprimé] / COLLECTIF . - [S.l.] : A. Giordan, J.-L. Martinand et D. Raichvarg Editeurs, 1992 . - 488 p. Langues : Français (fre) Catégories : 8 Activités de la presse 8.8 Vulgarisation 8.8.1 Vulgarisation scientifique 9.2.4 Multimédia Mots-clés : enseignement"éducation"science Index. décimale : 10 914 Vulgarisation scientifique Résumé : Actes des XIVe journées internationales sur la communication, l'éducation et la culture scientifiques et techniques qui ont eu lieu les 28, 29 et 30 janvier 1992 à Chamonix. Le thème principal cette année-là était la place de la culture scientifique dans l'enseignement : comment y sensibiliser les jeunes, avec quels outils, comment améliorer son apprentissage, comment introduire de nouveaux savoirs. Note de contenu : Une bibliographie spécifique est proposée à la fin de chaque intervention.

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6227	10 914 COL	livre	Bibliothèque	Fonds médias/presse	Disponible

Diffusion et appropriation du savoir scientifique / COLLECTIF

Public ISBD Titre : Diffusion et appropriation du savoir scientifique : enseignement et vulgarisation Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF, Auteur ; André GIORDAN, Auteur Editeur : A. Giordan, J.-L. Martinand et D. Raichvarg Editeurs Année de publication : 1981 Langues : Français (fre) Catégories : 7.5.3 Presse scientifique 8.8.1 Vulgarisation scientifique Index. décimale : 10 914 Vulgarisation scientifique Résumé : Compte-rendu des troisièmes journées internationales sur l'éducation scientifique. Thèmes : vulgarisation/ tirage/ public/ presse scientifique en Suisse, pologne, France. Note de contenu : Bibliographie. Diffusion et appropriation du savoir scientifique : enseignement et vulgarisation [texte imprimé] / COLLECTIF, Auteur ; André GIORDAN, Auteur . - [S.l.] : A. Giordan, J.-L. Martinand et D. Raichvarg Editeurs, 1981. Langues : Français (fre) Catégories : 7.5.3 Presse scientifique 8.8.1 Vulgarisation scientifique Index. décimale : 10 914 Vulgarisation scientifique Résumé : Compte-rendu des troisièmes journées internationales sur l'éducation scientifique. Thèmes : vulgarisation/ tirage/ public/ presse scientifique en Suisse, pologne, France. Note de contenu : Bibliographie.

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4780	10 914 GIO	autre	Bibliothèque	Fonds médias/presse	Disponible

Science et technique en spectacle : de la représentation théâtrale à l'expérience de démonstration. / COLLECTIF

Public ISBD Titre : Science et technique en spectacle : de la représentation théâtrale à l'expérience de démonstration. : XVe journées internationales sur la communication, l'éducation et la culture scientifiques et techniques, Centre Jean Franco- Chamonix 1993 Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF Editeur : A. Giordan, J.-L. Martinand et D. Raichvarg Editeurs Année de publication : 1993 Importance : 696 p Langues : Français (fre) Catégories : 8 Activités de la presse 8.8 Vulgarisation 8.8.1 Vulgarisation scientifique Mots-clés : enseignement"éducation"science"spectacle Index. décimale : 10 914 Vulgarisation scientifique Résumé : Actes des XVe journées internationales sur la communication, l'éducation et la culture scientifiques et techniques qui ont eu lieu les 26, 27 et 28 janvier 1993 à Chamonix. Le thème principal cette année-là était la mise en scène des sciences pour mieux les enseigner, mieux les comprendre. De nombreux exemples didactiques et pédagogiques sont exposés. Science et technique en spectacle : de la représentation théâtrale à l'expérience de démonstration. : XVe journées internationales sur la communication, l'éducation et la culture scientifiques et techniques, Centre Jean Franco- Chamonix 1993 [texte imprimé] / COLLECTIF . - [S.l.] : A. Giordan, J.-L. Martinand et D. Raichvarg Editeurs, 1993 . - 696 p. Langues : Français (fre) Catégories : 8 Activités de la presse 8.8 Vulgarisation 8.8.1 Vulgarisation scientifique Mots-clés : enseignement"éducation"science"spectacle Index. décimale : 10 914 Vulgarisation scientifique Résumé : Actes des XVe journées internationales sur la communication, l'éducation et la culture scientifiques et techniques qui ont eu lieu les 26, 27 et 28 janvier 1993 à Chamonix. Le thème principal cette année-là était la mise en scène des sciences pour mieux les enseigner, mieux les comprendre. De nombreux exemples didactiques et pédagogiques sont exposés.

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