Titre :	Médias, violence et éducation : Actes de l'Université d'été Caen 5-8 juillet 1999
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pierre FREMONT, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Evelyne BEVORT, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :	CNDP (Centre National de Documentation Pédagogique)
Année de publication :	2001
Collection :	Documents, actes et rapports pour l'éducation
Importance :	184 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-240-00702-5
Langues :	Français (fre)
Catégories :	2.2 Sociologie des médias 8 Activités de la presse 8.15 Education aux médias 8.15.1 Presse à l'école 8.4 Traitement de l'information 8.8 Vulgarisation
Mots-clés :	violence"jeune"adolescent"lycéen
Index. décimale :	33 430 Education aux médias
Résumé :	Enseignants, chercheurs, journalistes et psychanalystes croisent leur point de vue sur la relation ambiguë des médias et de la violence : complaisance supposée, représentation de la violence sociale. Ils s'interrogent sur l'éventuel lien de cause à effet de la violence à la télévision sur les agressions à l'école (racket, incivilités). Ils démontent pour finir les mécanismes de l'information afin de donner aux jeunes des clés de lecture du monde dans lequel ils vivent, mais aussi pour transformer les médias en alliés du système éducatif.
Note de contenu :	Bibliographie sur la violence.

Médias, violence et éducation : Actes de l'Université d'été Caen 5-8 juillet 1999 [texte imprimé] / Pierre FREMONT, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Evelyne BEVORT, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : CNDP (Centre National de Documentation Pédagogique), 2001 . - 184 p. - (Documents, actes et rapports pour l'éducation) .
ISBN : 978-2-240-00702-5
Langues : Français (fre)

Catégories :	2.2 Sociologie des médias 8 Activités de la presse 8.15 Education aux médias 8.15.1 Presse à l'école 8.4 Traitement de l'information 8.8 Vulgarisation
Mots-clés :	violence"jeune"adolescent"lycéen
Index. décimale :	33 430 Education aux médias
Résumé :	Enseignants, chercheurs, journalistes et psychanalystes croisent leur point de vue sur la relation ambiguë des médias et de la violence : complaisance supposée, représentation de la violence sociale. Ils s'interrogent sur l'éventuel lien de cause à effet de la violence à la télévision sur les agressions à l'école (racket, incivilités). Ils démontent pour finir les mécanismes de l'information afin de donner aux jeunes des clés de lecture du monde dans lequel ils vivent, mais aussi pour transformer les médias en alliés du système éducatif.
Note de contenu :	Bibliographie sur la violence.