Journalistes, enseignants : concurrence ou interaction? / Fabrice BARTHELEMY

Public ISBD Titre : Journalistes, enseignants : concurrence ou interaction? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice BARTHELEMY, Auteur Editeur : L'Harmattan Année de publication : 2000 Collection : Communication et Civilisation Importance : 302 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-9775-8 Langues : Français (fre) Catégories : 2.2 Sociologie des médias 5.1.3 Journaliste 8 Activités de la presse 8.15 Education aux médias Mots-clés : Clémi Index. décimale : 33 430 Education aux médias Résumé : En analysant les représentations mutuelles des journalistes et des enseignants, Fabrice Barthélémy tente d'expliquer les difficultés d'un rapprochement entre la culture scolaire et la culture médiatique, et pose plus généralement la question du rôle de l'école dans l'éducation aux médias. Note de contenu : Liste des sigles. Bibliographie. Journalistes, enseignants : concurrence ou interaction? [texte imprimé] / Fabrice BARTHELEMY, Auteur . - [S.l.] : L'Harmattan, 2000 . - 302 p. - (Communication et Civilisation) . ISBN : 978-2-7384-9775-8 Langues : Français (fre) Catégories : 2.2 Sociologie des médias 5.1.3 Journaliste 8 Activités de la presse 8.15 Education aux médias Mots-clés : Clémi Index. décimale : 33 430 Education aux médias Résumé : En analysant les représentations mutuelles des journalistes et des enseignants, Fabrice Barthélémy tente d'expliquer les difficultés d'un rapprochement entre la culture scolaire et la culture médiatique, et pose plus généralement la question du rôle de l'école dans l'éducation aux médias. Note de contenu : Liste des sigles. Bibliographie.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
6373	33 430 BAR	livre	Bibliothèque	Fonds médias/presse	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)